En este artículo se presenta una propuesta de una actividad didáctica dirigida a alumnado de segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria o superior. Se pretende aprovechar la motivación que puede suponer la aparición de numerosas noticias relativas a los viajes espaciales al planeta Marte, investigaciones sobre la posibilidad de existencia de vida e incluso los supuestos proyectos no muy lejanos en el tiempo de llevar a cabo viajes tripulados. Esta motivación puede encauzarse para realizar actividades y cálculos que permitan al alumnado conocer mejor las órbitas y movimientos de la Tierra, Marte y de las naves que realicen el viaje entre uno y otro planeta.

Dentro de los recursos que tienen que utilizar en la actividad están las leyes de Kepler, fácilmente comprensibles y utilizables a este nivel si se les enuncia y explica adecuadamente. Incluso el conocimiento de estas leyes puede ser uno de los objetivos principales de la actividad. En todo el desarrollo solo se utilizan recursos matemáticos.

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